BUKIT PENDIDIKAN

Showing posts with label penyelesaian masalah. Show all posts

Home > Posts filed under penyelesaian masalah

Santri Belajar kehidupan sosial dan bermasyarakat

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD_xBNfPKgdHblUCKFZS6bgDxkeCMT8xEtwcUu6SwAURKQ7ysUwn6veGISCrb3fG6PAAkjHDIuix5oqIFZGuDc8hdrkCfVCrQYBueEGTmLKJYtMdb02QVdKWYxKhdzVDTwUAmwHsSYMd8/s1600/images+%25287%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD_xBNfPKgdHblUCKFZS6bgDxkeCMT8xEtwcUu6SwAURKQ7ysUwn6veGISCrb3fG6PAAkjHDIuix5oqIFZGuDc8hdrkCfVCrQYBueEGTmLKJYtMdb02QVdKWYxKhdzVDTwUAmwHsSYMd8/s1600/images+%25287%2529.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Kehidupan di dalam pesantren penuh dengan pembatasan. Santri hidup dalam siklus yang terjadwal dan tidak leluasa bergaul dengan masyarakat luar. Dalam berbagai kasus, pola semacam ini membentuk karakter santri, yang canggung bergaul. Jika paham radikal menyusup pada situasi semacam ini, santri akan mudah terpengaruh karena kehidupan sosialnya yang kurang baik.</div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk menghindari kondisi semacam itu, Pondok Pesantren Muhammadiyah Boarding School (MBS) di Yogyakarta membuat terobosan. Sekitar 1.400 santrinya diajak untuk hidup di tengah masyarakat pedesaan selama lima hari. Setiap santri tinggal bersama satu keluarga, dan wajib hidup seperti anggota keluarga barunya. Mereka yang tinggal di rumah petani, harus membantu pekerjaan di sawah.</div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Begitupun dengan santri yang hidup bersama pedagang makanan keliling atau peternak sapi. Menurut ustadz Agus Yudha Perwira yang memimpin kegiatan ini, proses terlibat langsung dengan masyarakat akan membuat santri memahami bagaimana kehidupan sosial yang sebenarnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
“Santri kita terjunkan ke rumah-rumah, yang menurut kriteria kami, mereka miskin atau menengah ke bawah. Tujuannya untuk menerapkan apa yang didapat santri di pondok, yaitu dengan santri-santri itu mengikuti kegiatan tuan rumah, misalnya bertani atau mencari rumput, agar santri itu merasakan bagaimana susahnya hidup yang sebenarnya,” kata Agus Yudha Perwira.</div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Salah satu santri putri yang mengikuti kegiatan ini, Shiva Mega, mengaku bisa belajar banyak dengan hidup di luar pondok pesantren selama lima hari. Selama di pesantren, hidupnya dilewati dengan belajar ilmu duniawi di siang hari dan memperdalam ilmu agama di malam hari. Kesempatan bergaul dengan masyarakat kali ini memberi dia pelajaran yang sangat berbeda.</div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
“Memberi kita pengajaran, bisa merasakan bagaimana rasanya menjadi penjual, bisa merasakan dan mengerti kehidupan, tidak selamanya hidup itu enak-enak saja,” ungkap Shiva Mega.</div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Salim Wahyudi, warga Prambanan Yogyakarta yang menjadi salah satu tuan rumah dalam kegiatan ini mengaku memperoleh pengalaman baru. Kedua anaknya yang masih kecil berkesempatan berinteraksi dengan para santri, dan sebaliknya para santri membantu dia membuat dan menjual makanan kecil.</div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
“Kegiatan ini sangat membantu saya, terutama bagi saya pribadi yang berdagang. Kami sebagai pedagang keliling bakso ayam dan siomay. Mereka membantu pekerjaan saya dalam proses pembuatan makanan yang akan dijual dan juga dalam penjualannya,” kata Salim Wahyudi.Pondok pesantren di Indonesia, terutama pesantren tradisional, menerapkan aturan yang ketat dalam kegiatan di luar lingkungan asrama. Kehidupan santri putra dan putri dipisah. Tidak hanya itu, rata-rata santri hanya punya kesempatan satu hari dalam satu bulan untuk melihat kehidupan di luar, kecuali di saat mereka libur panjang dan pulang ke rumah masing-masing.</div>
<div style="text-align: justify;">
 </div>
<div style="text-align: justify;">
Banyak santri masuk ke pondok pesantren sejak sekolah dasar atau usia tujuh tahun, dan keluar ketika lulus sekolah menengah umum di umur sekitar 18 tahun. Sebagian masih meneruskan kehidupan di pesantren ketika kuliah, baik di Indonesia maupun di negara-negara Timur Tengah.</div>

Kehidupan di dalam pesantren penuh dengan pembatasan. Santri hidup dalam siklus yang terjadwal dan tidak leluasa bergaul dengan masyaraka...

Menteri pemberdayaan perempuan Membuat Peraturan Melarang membawa gadget ke sekolah

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBzz7J4RAWZXPOphPsgygo6YbMmJOa5MLKaYd_SEL1KM6KPvYxB9BWcSbI56AQTiJ_MIw6r_F2KYFkL5wv_kIODyhduLEGRjljESDHXKVxWxtrQBJOPg7NWvKrkLfhSqcH6hqRku61Cpw/s1600/images+%25283%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBzz7J4RAWZXPOphPsgygo6YbMmJOa5MLKaYd_SEL1KM6KPvYxB9BWcSbI56AQTiJ_MIw6r_F2KYFkL5wv_kIODyhduLEGRjljESDHXKVxWxtrQBJOPg7NWvKrkLfhSqcH6hqRku61Cpw/s1600/images+%25283%2529.jpg" /></a></div>
Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Yohana Yembise, mengatakan akan membuat peraturan untuk melarang anak membawa gadget ke sekolah. 
 
"Anak harus dijaga dari media sosial serta gadget. Saya akan membuat peraturan bersama para menteri yakni melarang anak membawa HP dan gadget ke sekolah," ungkap Yohana dalam acara deklarasi mengakhiri kekerasan perempuan dan anak di Gelora Bung Karno (GBK), Jakarta , Minggu (14/2/2016). 
 
Pelarangan tersebut dilakukan agar dapat menjaga anak dari dampak negatif pornografi yang sekarang sedang marak dan menjadi perhatian bagi orangtua dan guru. 
 
"Maraknya pornografi yang jadi isu nasional harus menjadi perhatian orangtua, guru, serta semua yang pihak yang berkepentingan," tambahnya. 
 
Pelarangan membawa gadget ke sekolah diberlakukan untuk siswa tingkat TK hingga tingkat SMA atau sederajat. Yohana menilai anak-anak tidak baik jika menggunakan gadget secara berlebihan, ada batasan khusus untuk anak dalam menggunakan gadget. 
 
"Dua jam sehari. (Umur) 0-18 tahun harus diperhatikan hingga tingkat SMA," pungkas Yohana. 
 
Yohana menilai, peraturan pelarangan tersebut dibuat agar membuat pribadi anak menjadi lebih baik, serta untuk dapat menjadi generasi yang berkualitas guna mendapatkan masa depan yang baik. 
 
"Karena mereka lah masa depan bangsa, kita harus menyiapkan mereka dari sekarang," tutupnya.

Menteri Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Yohana Yembise, mengatakan akan membuat peraturan untuk melarang anak membawa gadge...

Tips Aman Gunakan Internet

<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBlnRuRFhyphenhyphen3gQHqJdMPqUWZMGAJZqr5QMINjtY-qubqqhLrvlfWmEfY1kaK5drmJgNNS52GTmfeUe6_Ahd1rMt0BhvFEfC0wH7MB3mPeupMTZaLc28ompz-5r0DktIFKYhb-J3hZJD6vY/s1600/indexuijg.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Tips Aman Gunakan Internet" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBlnRuRFhyphenhyphen3gQHqJdMPqUWZMGAJZqr5QMINjtY-qubqqhLrvlfWmEfY1kaK5drmJgNNS52GTmfeUe6_Ahd1rMt0BhvFEfC0wH7MB3mPeupMTZaLc28ompz-5r0DktIFKYhb-J3hZJD6vY/s1600/indexuijg.jpg" title="Tips Aman Gunakan Internet" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Manfaat Internet</td></tr>
</tbody></table>
Ini adalah sebagian pengamatan dan, tips dari Symantec dan Norton mengenai penggunaan teknologi online yang aman dan bertanggung jawab. 1. Berhati-hati di media sosial Jangan mengklik link dalam email mencurigakan atau pesan media sosial, terutama dari sumber yang tidak diketahui. Penipu tahu orang lebih cenderung mengklik link dari teman-teman mereka, sehingga mereka mencuri akun untuk mengirim link berbahaya ke kontak pemilik akun. 2. Ketahui apa yang Anda bagikan Ketika memasang perangkat yang terhubung dengan jaringan, seperti router rumah atau termostat, atau mengunduh aplikasi baru, tinjaulah permintaan izin aplikasi atau perangkat tersebut untuk melihat data apa yang Anda berikan. Nonaktifkan akses jarak jauh bila tidak diperlukan. 3. Gunakan password yang aman dan unik Untuk akun dan perangkat Anda, dan perbarui password secara berkala, idealnya setiap tiga bulan. Jangan pernah menggunakan password yang sama untuk beberapa akun. 4. Pertanyakan setiap email Pertanyakan setiap email yang meminta tindakan yang tidak biasa atau tidak dengan prosedur yang lazim. Bahkan, jangan membalas email yang tampak mencurigakan. Dapatkan alamat pengirim dari buku alamat perusahaan dan tanyakan tentang pesan tersebut.

Manfaat Internet Ini adalah sebagian pengamatan dan, tips dari Symantec dan Norton mengenai penggunaan teknologi online yang aman dan be...

Menristekdikti Berharap Kampus Pertamina Bisa menghasilkan SDM yang berkualitas

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVYu1w_DO8J6ClphnNL72_l5cG7CuR0m9jXW-35phn6bdha4YEmB-xDYJ4gpJyzSeVumqsN52iAt9t-1jhTOBDnt5S8ruSRvazGWY9Bo6G2EQ9NLrc18rf-3et1JH4GiTvJn2MjH5K3FI/s1600/12345r.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVYu1w_DO8J6ClphnNL72_l5cG7CuR0m9jXW-35phn6bdha4YEmB-xDYJ4gpJyzSeVumqsN52iAt9t-1jhTOBDnt5S8ruSRvazGWY9Bo6G2EQ9NLrc18rf-3et1JH4GiTvJn2MjH5K3FI/s1600/12345r.jpg" /></a></div>
PT Pertamina (Persero) merealisasikan pembangunan Kampus I Universitas Pertamina. Kampus ini akan mulai menerima mahasiswa baru untuk tahun ajaran 2016/2017 pada Juli. Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Menristekdikti), Mohamad Nasir menyampaikan, hadirnya Kampus Pertamina diharapkan menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang berkualitas. Menurut dia, SDM berkualitas diharuskan karena Indonesia tengah memasuki era pasar global didalam Masyarakat Ekonomi Asean (MEA). Oleh karena itu, hadapi MEA, Indonesia membutuhkan orang-orang berkualitas. "Hadapi MEA kita harus punya SDM berkualitas. Karena itu, jebolan-jebolan Pertamina University nantinya diharapkan menjadi orang-orang berkualitas," jelasnya di Universitas Pertamina, Jakarta, Kamis (11/2/2016). Dia menambahakan, guna mendorong perekonomian Indonesia, Kampus Pertamina juga harus memberikan program studi dalam fakultas-fakultas yang mampu mendorong perekonomian. Dari 15 program studi S-1, dan enam fakultas yaitu, Fakultas Teknologi Eksplorasi, Fakultas Teknologi Industri, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Fakultas Perencanaan Infrastruktur, Fakultas Sains, serta Fakultas Komunikasi dan Diplomasi, Nasir optimis, ini akan menghasilkan lulusan-lulusan pendorong ekonomi Indonesia. "Program-program didalam kampus harus tertuju dan mendorong ekonomi. Jadi lulusan tidak hanya meluluskan kompetensi dalam rangka menciptakan daya saing," tukasnya.

PT Pertamina (Persero) merealisasikan pembangunan Kampus I Universitas Pertamina. Kampus ini akan mulai menerima mahasiswa baru untuk tahu...

Sosialisasi internet sehat ( kalimantan Selatan)

<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi99QXt62E7KdsfMdH6tpupDMq8Zrj57R2w6C_vSjluSRhvbpFBM8_S0Vq63YIKTLFlTbgCGip0ujn4MiLsYUBCx2gh-HpZVLQOS4d-etcZPg2DRUxNinfHKrNKFNprX9CVsqrJzhhp-qM/s1600/index.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Sosialisasi internet sehat ( kalimantan Selatan)" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi99QXt62E7KdsfMdH6tpupDMq8Zrj57R2w6C_vSjluSRhvbpFBM8_S0Vq63YIKTLFlTbgCGip0ujn4MiLsYUBCx2gh-HpZVLQOS4d-etcZPg2DRUxNinfHKrNKFNprX9CVsqrJzhhp-qM/s1600/index.jpg" title="Sosialisasi internet sehat ( kalimantan Selatan)" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Pengetahuan Internet</td></tr>
</tbody></table>
Meningkatnya zaman yang semakin modern di bidang teknologi, dan semakin maraknya pengguna internet ,Ratusan pelajar tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Tabalong, Kalimantan Selatan, mengikuti , Komunikasi dan Informatika setempat.sosialisasi internet sehat yang dilaksanakan Dinas Perhubungan Ketua Panitia Pelaksana Endang Sri Hidayati di Tanjung, mengatakan, para pelajar perlu mengetahui penggunaan internet sehat serta melakukan privasi dan sekuriti networking. "Selain siswa SD, SMP dan Madrasah Tsanawiyah sosialisasi internet sehat juga diikuti para guru agar dapat mengetahui website, situs dan blog yang sehat untuk dikunjungi," jelas Endang, Rabu (10/2/2016). Sebelumnya Dishubkominfo Kabupaten Tabalong melakukan Road Show ke-10 sekolah tingkat SLTA guna mensosialisasikan penggunaan internet sehat. Sosialisasi dibuka oleh Kadishubkominfo Kabupaten Tabalong Nanang Mulkanj sekaligus memberikan pemaparan tugas pokok dan fungsi Dishubkominfo dan keberadaan Bandar Udara Warukin Tanjung. "Sejak dini anak harus bisa mengetahui manfaat dan efek negatif dari gadget karena ini menjadi pondasi awal pembentukan jati dir dan karakter anak," ungkap Nanang. Dalam sosialisasi internet sehat bagi pelajar peserta mendapatkan wawasan penggunaan media sosial yang aman oleh Kepala seksi Pengkajian Pengembangan Kominfo dan E-Goverment Eddy Suriani. Termasuk penggunaan internet sehat dan aman oleh staf bidang pos dan telekomunikasi Hilas Stephanus Songan serta pemaparan Kepala UPT Bandara Udara Warukin Ady Fajar. "Fungsi internet selain sebagai media informasi dan komunikasi juga menjadi fasilitas hiburan bagi penggunanya namun harus hati-hati saat bermain internet karena bisa dijadikan sarana penipuan atau menghujat orang lain," jelas Hilas. Para pelajar juga mendapatkan hadiah menarik dari panitia penyelenggara jika berhasil menjawab pertanyaan dari masing-masing nara sumber.

Pengetahuan Internet Meningkatnya zaman yang semakin modern di bidang teknologi, dan semakin maraknya pengguna internet ,Ratusan pelajar...

Membiasakan Riset Untuk Guru SMA

<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUBDV8BtBaSuzfNFEB8JqJeHOEmfQq9cDiNY68L5-l9A6rS69WBV1slRXwy6XMSrP_BDo_Yww1GuHKTPSGKzgXjFJ0D0c5Vd6wgZbsaWSXdITZb1NuFe5vCFi1irrcQ7uLAEA-ci4fJj0/s1600/images+%25281%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="Membiasakan Riset Untuk Guru SMA" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUBDV8BtBaSuzfNFEB8JqJeHOEmfQq9cDiNY68L5-l9A6rS69WBV1slRXwy6XMSrP_BDo_Yww1GuHKTPSGKzgXjFJ0D0c5Vd6wgZbsaWSXdITZb1NuFe5vCFi1irrcQ7uLAEA-ci4fJj0/s1600/images+%25281%2529.jpg" title="Membiasakan Riset Untuk Guru SMA" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Membiasakan Riset Untuk Guru SMA</td></tr>
</tbody></table>
Kewajiban riset biasanya hanya melekat pada profesi dosen. Namun, SMAN 10 Yogyakarta ingin membudayakan para gurunya untuk rajin melakukan penelitian. 
 
Kepala Sekolah SMAN 10 Yogyakarta, Basuki mengatakan, kegiatan penelitian ini akan terus dikembangkan dan diwajibkan bagi para guru di sekolahnya. Sebab, kegiatan tersebut dapat mendorong peningkatan kualitas proses belajar mengajar. 
 
"Penelitian tidak perlu rumit-rumit, cukup kegiatan di dalam kelas saja. Misalkan guru punya metode pembelajaran baru, lantas dijadikan bahan penelitian. Dengan demikian akan ada proses evaluasi yang dilakukan oleh guru sendiri," kata Basuki. 
 
Dia menuturkan, saat ini SMAN 10 Yogyakarta telah menjalin kerjasama dnegan beberapa perguruan tinggi di Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY). Perguruan tinggi itu antara lain Univeristas Negeri Yogyakarta (UNY), Universitas Sanata Dharma (USD), Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa (UST) dan Universitas Ahmad Dahlan (UAD). 
 
Guru Bahasa Prancis SMAN 10 Yogyakarta, Sri Moerni menjelaskan, dia meneliti tentang proses belajar mengajar bahasa Prancis di kelas. Salah satu pembelajaran yang dilakukan menggunakan media visual, gambar dan kartu kata. 
 
"Rupanya, metode ini merangsang siswa untuk berani berbicara bahasa Prancis. Tentu saja diharapkan ke depannya siswa bisa melupakan media visual ini dan bisa berbincang-bincang bahasa Prancis secara alami saja," kata Sri.

Membiasakan Riset Untuk Guru SMA Kewajiban riset biasanya hanya melekat pada profesi dosen. Namun, SMAN 10 Yogyakarta ingin membudayakan...

Penyebab Ekonomi indonesia Melambat sampai dengan angka 4,79%

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8RqbsXaFOOBBkt4mbtjWp8zBpnCAOeYTuEZPZTSRSZ8ydxLUNxNJS32nx4JUkLQM4pLx3d4mn8Is9l8Sb6sP3eIH9yc172lUKObh1N2xmWZhTGhszQiJ1txjqf7-zy_XW7XYAM67_z-k/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Penyebab Ekonomi indonesia Melambat sampai dengan angka 4,79%" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8RqbsXaFOOBBkt4mbtjWp8zBpnCAOeYTuEZPZTSRSZ8ydxLUNxNJS32nx4JUkLQM4pLx3d4mn8Is9l8Sb6sP3eIH9yc172lUKObh1N2xmWZhTGhszQiJ1txjqf7-zy_XW7XYAM67_z-k/s1600/images.jpg" title="Penyebab Ekonomi indonesia Melambat sampai dengan angka 4,79%" /></a></div>
Badan Pusat Statistik (BPS) merilis angka pertumbuhan ekonomi Indonesia sebesar 4,79% sepanjang tahun 2015, melambat atau lebih rendah dibandingkan tahun 2014 sebesar 5,02%. 
 
"Pertumbuhan ekonomi kumulatif 2015, secara year on year (yoy) menurun dari 5,02% pada 2014 ke 4,79% pada 2015," kata kepala BPS Suryamin dalam konferensi persnya di Kantor Pusat BPS, Jakarta, Jumat (5/2/106). 
 
Dia menjelaskan, pertumbuhan ekonomi tersebut terbentuk dari beberapa komponen pendukung berdasarkan pengeluaran. Di antaranya konsumsi rumah tangga sebesar 2,69%, pembentukan modal tetap bruto 1,64%, dan lainnya 0,46%. 
 
 
"Memang konsumsi rumah tangga masih menjadi motor penggerak ekonomi, dan kemudian sebenarnya dari belanja pemerintah juga sudah ada peningkatan," katanya. 
 
Suryamin menjelaskan, sumber pertumbuhan ekonomi di 2015 juga didukunng oleh pertumbuhan di sektor industri 0,92%, konstruksi 0,64%, pertanian 0,53%, infokom 0,45%, dan lainnya 2,25%. 
 
Sementara itu, BPS mencatat pertumbuhan ekonomi kuartal IV-2015 sebesar 5,04%. 
 
Berikut pertumbuhan tertinggi berdasarkan lapangan usaha secara kuartalan (kuartal III ke IV-2015): 
 
Administrasi pemerintahan pertahanan dan sosial wajib 10,87% 
Jasa pendidikan 9,45% 
Jasa kesehatan dan kegiatan sosial 7,26% 
"Ini karena spending dari belanja pemerintah, kemudian juga bantuan sosial," ujar Suryamin. 
 
Pertumbuhan ekonomi secara year on year tertinggi: 
Jasa keuangan dan asuransi 12,52% 
Informasi dan komunikasi 9,74% 
Konstruksi 8,24% 
Konstribusi Produk Domestik Bruto (PDB) menurut lapangan usaha (kuartal IV-2015): 
Jasa keuangan dan asuransi 12,52% 
Informasi dan komunikasi 9,74% 
Konstruksi 8,24% 
"Pada kuartal IV-2015 pertumbuhan terjadi di semua kategori ekonomi kecuali pertambangan dan penggalian, karena kebijakan pemerintah harus ada smelter, harga komoditas jatuh sehingga menyebabkan penurunan," terang dia. 
 
Distribusi terbesar terhadap total PDB kuartal IV-2015: 
Industri pengolahan 20,95% 
Perdagangan besar dan eceran, reparasi mobil dan sepeda motor 13,32% 
Pertanian kehutanan dan perikanan 11,49% 
Pertumbuhan ekonomi berdasarkan pengeluaran kuartal IV-2015: 
Pengeluaran konsumsi rumah tangga 0,01% (qtq) 4,92% (yoy) 
LNPRT 2,75% (qtq) dan 8,32% (yoy) 
Pengeluaran konsumsi pemerintah 41,3% (qtq) dan 7,31% (yoy) 
PMTB 5,01% (qtq) dan 6,90% (yoy). 
Ekspor -1,85% (qtq) dan -6,44% (yoy). 
Impor  5,70% (qtq) dan -8,50% (yoy). 
"Karena ada Pilkada 289 kabupaten kota, karena ada biaya kampanye percetakan dan menimbulkan efek ekonomi. Sifatnya insidental," kata Suryamin.

Badan Pusat Statistik (BPS) merilis angka pertumbuhan ekonomi Indonesia sebesar 4,79% sepanjang tahun 2015, melambat atau lebih rendah dib...

Makalah Problem Solving

<div class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l13 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -21.3pt;">
 A.      Latar
Belakang</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
Pernakah
anda menghadapi masalah?,
bagaimanakah
kebiasaan anda dalam menghadapi masalah?, bagimana pemecahannya?. Mungkin kalau orang dihadapkan pada pertanyaan
tersebut, akan mempunyai jawaban yang berbeda-beda, namun yang pasti adalah
semua orang yang mau bertahan hidup dan mempunyai mimpi pasti akan mendapatkan
masalah.</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 1.0cm;">
Setiap hari
bahkan setiap saat, manusia berhadapan dengan masalah yang menuntut
penyelesaian , mulai dari masalah yang paling sederhana sampai pada masalah
yang rumit. Masalah pada hakikatnya adalah kesenjangan antara situasi nyata dan
kondisi yang diinginkan, atau antara kenyataan dan apa
yang diharapkan. Kesenjangan tersebut menempakkan diri dalam bentuk keluhan,
keresahan dan kecemasan masalah sosial adalah kesenjangan antara situasi yang
diharapkan dalam kehidupan sekelompok manusia dalam masyarakat.  </div>

A. Latar Belakang Pernakah anda menghadapi masalah? , bagaimanakah kebiasaan anda dalam menghadapi masalah ?, bagimana peme...